Выбираем названия для Предметов, Групп и Занятий

На данной схеме показана иерархия занятий в Талланто




Предметы

Предметы - это направления, по которым проходят занятия. В учебном центре обычно от 3 до 15 различный предметов. Предмет можно сравнить с цветом. Занятия и группы имеют привязку к предмету, поэтому их условно можно раскрасить в цвета, которые соответствуют их предмету.

Выбор названий для предметов в дальнейшем будет влиять на отчетность, например в отчете "Доход от предметов по месяцам за период" будут показаны доходы по каждому предмету за выбранный период времени.

В шаблонах абонементов будут указаны предметы, на которые можно будет применить абонемент.

В карточке преподавателя указывайте предметы, которые может вести данный преподаватель. Один преподаватель может проводить занятия по нескольким предметам.

Примеры названий предметов:

  • Английский для детей от 8 до 10 лет
  • Немецкий разговорный клуб
  • Дни открытых дверей
  • Скорочтение интенсив
  • Хатха йога - второй уровень
  • Сальса средний уровень



Группы

Группа будет включать несколько занятий. Обычно несколько учеников занимаются в группе и проходят серию занятий на протяжении 2-3 месяцев. Группа имеет привязку только к одному предмету.
В названии группы удобно указывать время занятий. Можно в названии группы указать имя преподавателя или аудиторию.

Примеры названия групп:

  • Английский А1 - пн, ср 19:00
  • Танго Уровень2 - вт. пт 20:00 - 21:30 Родриго



Занятия

Занятия могут быть частью группы, а могут быть разовыми занятиями. Занятие имеет привязку только к одному предмету.
Если занятие входит в серию занятий группы, тогда мы рекомендуем нумеровать занятия (при размножении занятий можно включить автоматическую нумерацию) и в названии занятия указывать краткое название группы.
В названии занятия не обязательно указывать время или день недели, потому что эти данные легко увидеть в календаре для каждого занятия.

Примеры названия занятий:

  • 3.Английский А1
  • 8.Раннее развитие Радуга
  • Испанский разговорный клуб 30 августа
  • Вебинар: Управление временем



Оптимальная последовательность действий по созданию занятий



Прежде всего создайте предметы и только потом создавайте преподавателей и занятия.




Заказать обратный звонок
Выберите самое интересное
и получите сразу на почту

Нажимая на кнопку «Получить материалы» я даю согласие на обработку персональных данных.